新竹有兩個一流的國立大學，清華和交通，兩校同具悠久歷史，為國家培植了不少科學人才。兩校各有同學八百人左右，多數住校。新竹和台北比起來，像是鄉下。而且學校設備師資都不壞，所以成為便於讀書的好地方。從五十七學年度起，兩校同學為了敦睦友誼，提倡課外活動，舉辦了一個同學間的學藝和體育比賽，並得到學校當局的熱烈支持，認為這對於培養青年的健全身心有很大的幫助。
這個比賽命名為「梅竹錦標賽」，含義有三：(一)清華有「梅園」，交大有「竹銘館」，分別因梅貽琦、凌鴻勳兩先生而命名。(二)「梅」「竹」各為「歲寒三友」之一，耐寒堅貞，象徵科學人才的抱負。(三)期望兩校同學團結發揮「梅」「竹」精神，為科學研究拓新境界，為建設國家而努力。
每屆梅竹賽在下學期的春季舉行，第一屆有十四個項目。今年第二屆有足、籃、排、網(軟硬)、棒、桌、羽毛球類、拔河、圍棋、象棋、橋牌、和中英語演講、辯論等十六項。從三月十四日辯論開始，到五月二日拔河結束。昨天和馬星野、胡慶育、洪炎秋三先生去參加國語演講比賽評判，馬胡兩先生是清華老校友，洪先生畢業北大，我是師大畢業。這使我想起我們在北平念大學的時候，也有一個五大學(北大、師大、清華、燕京、輔仁）球類比賽(春季排、網，冬季足、籃)，旨在以球會友，勝固欣然，敗亦可喜。這些學校比較難考進去，也不會為了贏人而拉「打手」。如果是「招兵買馬」，在北平就被視為是「野雞大學」的行為。清華、交大參加聯招，自然更不可能如此。
國語演講比賽是即席抽題，只有二十分鐘準備時間，但是同學都講得有條有理，甚至有人不用講演稿，足證肚子裡有貨。我國自古有「語言」一科，現在小學裡也教「說話」，但是一般國人的說話能力還是很差，這從各階層民意代表中少有能言善辯之士可以反映出來。民主時代，口才是表現自己的一種很重要的技能。西方國家人士當眾發言的能力通常比我們強，這也是他們的民主進度較深的表現。我認為我們各級學校對學生語言方面應當加強訓練。電視和廣播也可以安排演講和辯論的節目，以促使國人這種能力的提高。
梅竹賽是校際間的有用而有趣的活動，其他各校當局也應鼓舞同學聯合適當的學校，舉行定期的學藝、運動對抗，對於青年的智德體三育都有幫助。
【1970-03-16/聯合報/09版/聯合副刊】
